Грудное вскармливание – процесс обоюдный. Малышу принадлежит право заявлять о своих потребностях и удовлетворять их. Маме – право регулировать поведение ребенка у груди, обучать его полезному и не допускать вредного.
Содержание:
Грудное вскармливание — процесс обоюдный. Малышу принадлежит право заявлять о своих потребностях и удовлетворять их. Маме — право регулировать поведение ребенка у груди, обучать его полезному и не допускать вредного. О том, как меняется поведение малыша у груди и как в соответствии с этим должно меняться поведение мамы, мы начали рассказывать в прошлой статье. Сегодня речь пойдет о возрасте после полугода.
Осваиваем "взрослые" привычки
Малышу полгодика. Хотя детки развиваются постоянно, но именно на это время приходится большой объем новых умений: большинство малышей садятся, пытаются встать на четвереньки или уже учатся ползать, кто-то даже старается встать на ножки, плюс режутся первые зубки. И в поведении в отношении грудного вскармливания также появляются изменения. 6 месяцев — это тот возраст, когда ребенка можно потихоньку приучать ждать грудь.
Принцип грудного вскармливания по требованию сохраняется — просто вносятся небольшие коррективы. В том случае, если до этого мама отзывалась на малейшее желание малыша пососать грудь, потребность в сосании полностью удовлетворялась, то теперь ни малышу, ни маме не составит труда начать перестраиваться. Обязательными для здоровья малыша и для сохранения лактации остаются кормления "вокруг снов", ночные кормления. В течение дня мама сразу дает малышу грудь, если он испугался или ему больно (например, ударился или болят режущиеся зубки). Во всех остальных случаях мама решает, дать ли грудь сразу по требованию ребенка или подождать (при условии, что молока малышу хватает, нет проблем с набором веса).
Для чего нужно научить ребенка ждать грудь? Для того чтобы плавно подготовить его к будущим отлучкам мамы, к поведению при кормлении после года. Для того чтобы кроха учился переключать внимание, чтобы его занятия в течение дня не ограничивались сосанием маминой груди (это — несомненно, важное, но далеко не единственное интересное занятие).
Учить малыша ждать грудь проще всего, отвлекая его — детской игрой или наблюдением за мамиными делами (участием в них). Мама решает: разрешать пососать грудь от скуки или что-то придумать. Важно: не стоит отвлекать грудью от нежелательного занятия! Внимание малыша в таком случае лучше переключить на другое занятие, а не на грудь.
Конечно, малыша не нужно всегда отвлекать от груди! Дать грудь бывает совсем не лишним, когда мама чувствует, что сил отвлечь нет и сама хочет отдохнуть; когда мама с малышом находятся в беспокойной или многолюдной обстановке; или когда мама серьезно занята и проще дать ребенку пососать грудь, чем придумывать для него какое-то занятие.
Также малышу можно попробовать наглядно показать причину отказа. Она должна быть веской и понятной (например, "я сейчас не могу" — не подходит). Хорошо бы обозначить четкое время, когда малыш грудь получит. Например, мама моет посуду, ребенок просит пососать, очевидная фраза мамы, просящей малыша подождать: "Когда выключу воду". Конечно, в полгода ожидание составляет секунды, а вот на последующих годах кормления оно может затягиваться настолько, что можно и вообще забыть пососать, и в этом нет ничего страшного.
Стоит учитывать, что ожидание груди должно проходить спокойно. Если это приводит к плачу ребенка, значит, либо обучение начато слишком рано, либо стоит изменить тактику и темп освоения этого нового навыка.
Конечно, ограничивать продолжительность кормления в полгода еще очень сложно, и все же можно пробовать иногда забирать грудь. Например, если ребенок спит, но продолжает посасывать (если сон малыша при отнятии груди не нарушится). Или когда маме очевидно, что ребенок эффективно пососал, уже не глотает молоко, а маме необходимо заняться чем-то помимо кормления (это опять своеобразное кормление по требованию мамы).
Право ребенка — показать свое желание сосать, но только мамино право — ему грудь дать. Так, например, недопустимо, чтобы малыш сам лез под одежду и пытался вытащить грудь. Во-первых, продолжает работать правило "мама — хозяйка груди". Во-вторых, это профилактика будущих ситуаций, когда кормление неуместно (например, 2-3-летнего малыша в транспорте). Если не определить рамки заранее, то избежать детского скандала и маминого раздражения порой бывает трудно.
Могу без мамы. Недолго
Малышу
Многие мамы рассказывают, что ребенок пытается присасываться исключительно на четвереньках, вверх ногами, проползая мимо, делая "ласточку", "закручиваясь штопором". Нет предела детской фантазии, как и маминому терпению и изобретательности: ей предстоит придумать новую неожиданную позу для кормления, которая интересна малышу и не доставляет маме дискомфорта. И все-таки и этот возраст слишком невелик для самоотлучения, так что при возникновении истинного отказа с ним имеет смысл справляться, прибегая к помощи других опытных кормящих мам или специалиста по грудному вскармливанию.
В этом возрасте мама постепенно начинает отлучаться из дома. Собственно, скорее всего, ненадолго уходить и оставлять малыша с кем-то из близких мама начинает примерно в
Нужны они для того, чтобы, с одной стороны, малыш постепенно учился, что и без мамы можно прекрасно проводить время (рано или поздно может появиться необходимость в выходе мамы на работу, в отъезде). С другой стороны, малышу полезно знать, что мама всегда возвращается и тыл его по-прежнему надежен (ведь если не показать ребенку уход и последующее возвращение, он при внезапном уходе может испугаться, что мама не вернется, и доверие к маме будет подорвано).
Отлучки просто необходимы маме, чтобы сменить обстановку, чтобы снять неминуемо накапливающееся раздражение и усталость — ведь как бы грамотно ни был организован быт мамы и малыша, ощущение "дня сурка" практически неизбежно.
Сначала малыш остается с близким ему человеком на короткое время, например, на время еды прикорма или прогулки — этим он, очевидно, может заниматься с кем-то кроме мамы. Потом время, проведенное без мамы, увеличивается. Дальше (это уже относится скорее к возрасту после года) можно постепенно учиться засыпать без мамы, т.е. без сосания груди.
Этому обычно помогают ритуалы укладывания, которые может воспроизводить не только мама: с чтением книжки, с колыбельной, с укачиванием на руках, с легким массажем перед сном или просто поглаживанием спинки малыша... Важно, чтобы эти ритуалы умели воспроизводить все, кто остается с ребенком, и мама в том числе, т.к. позже малыш начнет учиться засыпать с мамой, но без сосания груди. Это так же важно, как и умение ждать грудь.
Обычно в
Совсем большой
В кормлении ближе к году и после года бывает так же важно следить за захватом груди и прикладыванием, как в младенчестве. Мама расслабляется (ведь грудное вскармливание уже давно налажено!), а у малыша, во-первых, режутся зубки, во-вторых, он начинает еще больше отвлекаться на познание мира, приобретает все новые и новые умения и ему уже совершенно не до правильного прикладывания. Он вообще все чаще сосет либо во сне, либо "на бегу". И часто в этом возрасте мамы опять начинают жаловаться на укусы ребенка (уже зубами!) и травмы сосков. Вспоминаем, как налаживали кормление грудью с рождения, как не давали кусать маму, что говорили — и делаем все то же самое, чтобы и дальше получать удовольствие от грудного вскармливания.
Каких-то переломных моментов в отношении грудного вскармливания в возрасте одного года практически не возникает, тут скорее можно говорить о кормлении после года вообще — на последующих годах кормления поведение практически не отличается. После года основная функция грудного молока — иммунная защита, питательная функция постепенно снижается. Однако не стоит думать, что в молоке после года "уже ничего нет": исследования показывают, что молоко в любом возрасте содержит в высоких концентрациях уникальные, важные для здоровья ребенка компоненты. Естественно, имеет место успокаивающий эффект сосания, но уже в гораздо меньшей степени, чем у младенцев.
Хорошо, если к годовалому возрасту малыш уже знает, что недопустимо лезть маме под одежду, пытаться самому достать грудь и кричать об этом окружающим. Как же попросить у мамы грудь, если ты уже достаточно большой, чтобы проявлять поисковое поведение? Словами! Малыш или сам придумывает слово или звук, обозначающий грудь, или мама ему подсказывает и намеренно учит, как надо просить. Многие мамы комфортно себя чувствуют в обществе, если эта просьба понятна только им двоим, т.е. слово какое-то совсем загадочное, короткое и произносится тихо... Но и самое простое и распространенное "сися" вполне подойдет! Таким образом, опять же мама устанавливает рамки, как малыш просит грудь.
Еще большее внимание стоит обратить на то, что практически уходят прикладывания "от нечего делать" во время бодрствования. По-прежнему очень важны ночные кормления, и при отлучении или самоотлучении они уходят самыми последними.
Следующий этап отделения от мамы проходит в возрасте полутора лет. Отказы в этом возрасте возникают редко, часто же — увеличение количества прикладываний (порой даже возвращение к младенческим ритмам кормлений), болезненное отношение к маминым отлучкам, нежелание засыпать без маминой груди (даже если малыш уже умел это делать). Порой мамы говорят: "Висит на груди, как новорожденный".
Маме стоит проявить терпение и чуткость — и как любая удовлетворенная потребность это поведение сгладится и уйдет. Важно знать, что полтора года — совсем не возраст отлучения от груди. На этот возраст не стоит планировать даже самое плавное отлучение, как и не стоит ждать самоотлучения. Если же экстренное завершение грудного вскармливания неизбежно, от мамы потребуется большая выдержка и самообладание, т.к. скорее всего малыш будет абсолютно не согласен с ее решением.
